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第十六条 符合条件的学位授予单位，经国务院学位委员会批准，可以自主开展增设硕士、博士学位授予点审核。自主增设的学位授予点，应当报国务院学位委员会审批。具体条件和办法由国务院学位委员会制定。

OECD将社会与情感能力研究定义为人在实现目标、与他人合作及管理情绪过程中所涉及的能力，主要有五个要素：任务能力、情绪调节、协作能力、开放能力、交往能力。社会与情感能力研究强调的是学生的非认知能力。学生的社会与情感能力的发展对个人、国家和社会均具有重要的价值和意义。

湖南省自然资源厅党组成员、副厅长邓建华介绍，市场总体架构分为“一仓、两版、三体”三部分。“一仓”是指全省统一的自然资源要素仓库，目前已汇集规划用地、新批准土地、储备土地、批而未供土地、闲置土地、城镇低效用地等国有建设用地、集体建设用地和二级市场土地，以及标准厂房等货品。

站在数字经济发展全局，《行动方案》明确要求，提升数字人才自主创新能力，激发数字人才创新创业活力，增加数字人才有效供给，形成数字人才集聚效应，着力打造一支规模壮大、素质优良、结构优化、分布合理的高水平数字人才队伍，更好支撑数字经济高质量发展。

罗女士表示，她们会对社区居民进行培训，经过简单的培训之后，妇女们就能够上手，按照多劳多得的原则，“巧手妈妈”们每个月可以拿到1000元-2000元不等的工资。